W związku z Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego, który przypada 21 lutego, w naszej szkole rozpoczęliśmy obchody Tygodnia Języka Polskiego. Uczniowie klas 4-8 na zajęciach z wychowawcą przygotowywali plakaty promujące język i kulturę polską, a podczas lekcji języka polskiego brali udział w różnych rozgrywkach polonistycznych opartych na lekturach.
Uczniowie klasy trzeciej włączyli się w obchody Tygodnia Języka Ojczystego. Była to niezwykła podróż z polską poezją, która pozwoliła dzieciom odkrywać piękno i rytm naszego języka. Inspiracją do działań stał się wiersz Juliana Tuwima – „Lokomotywa”.
Każdy uczeń wylosował fragment utworu i miał za zadanie zilustrować go według własnego pomysłu. Powstały barwne, pomysłowe prace, które pokazały ogromną wyobraźnię dzieci. Następnie uczniowie prezentowali swoje ilustracje oraz czytali wylosowane przez siebie fragmenty tekstu. Wspólnie odkrywali rytm, humor i niezwykłą melodyjność wiersza. Kolejne rysunki zostały złożone w jedną całość i dziś stanowią piękną ozdobę naszej klasy.
„Lokomotywa” to utwór, który od pokoleń zachwyca dzieci energią, dźwiękonaśladowczymi słowami i dynamicznym tempem. Dzięki niemu uczniowie mogli zobaczyć, jak bogaty i barwny jest język polski oraz jak wielką radość może sprawiać zabawa słowem. Takie działania pomagają budować szacunek do kultury języka polskiego i pokazują, że poezja może być fascynującą przygodą.
W kolejnym dniu Tygodnia Języka Polskiego uczniowie, podczas lekcji języka polskiego, brali udziału w zabawie pn. „Prawda fałsz”, która polegała na określeniu czy wylosowane zdanie z zakresu literatury polskiej jest prawdziwe czy fałszywe.
Odbyły się również „urodziny naszego języka”. Uczniowie siedzieli w kole, po prawidłowej odpowiedzi na pytanie z zakresu gramatyki lub literatury, przekazywali sobie prezent urodzinowy, który po kilku minutach „wybuchał” i osoba trzymająca go odpadała z gry. To była świetna zabawa i nauka zarazem.
W kolejnym dniu wśród uczniów, nauczycieli i pracowników naszej szkoły, odbyło się głosowanie na najpiękniejszy plakat promujący język i kulturę polską. Po podliczeniu głosów zwycięzcami zostali uczniowie klasy VII. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom, bo wszystkie plakaty były bardzo ciekawe.
Tydzień Języka Polskiego w naszej szkole dobiegł końca. W ostatnim dniu uczniowie grali w gry planszowe oparte na motywach lektur, szukali metagramów, anagramów, pangramu, wykonywali rysunki do polskich przysłów oraz porzekadeł, brali udział w grze pn. „Odpowiedz kolorem”.
